為著力做好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，切實(shí)把黨員干部的遠(yuǎn)程教育工作抓在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。杜集鎮(zhèn)黨委精心謀劃，通過抓好“四個(gè)建設(shè)”，開創(chuàng)杜集鎮(zhèn)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作新局面。

    抓組織建設(shè)，促責(zé)任落實(shí)。杜集鎮(zhèn)成立了以黨委書記為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)將遠(yuǎn)程教育開展情況納入到村級(jí)目標(biāo)考核工作中來，制定每月工作計(jì)劃，并在月底對(duì)工作完成情況進(jìn)行評(píng)估打分，切實(shí)督促各基層黨組織落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作。

    抓隊(duì)伍建設(shè)，促真學(xué)真用。杜集鎮(zhèn)黨委按照上級(jí)要求，按照干部自愿、書記推薦的原則，從村干部隊(duì)伍中選出兩名遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，真正把遠(yuǎn)程教育工作抓在手里、壓在肩上。同時(shí)由杜集鎮(zhèn)組織辦牽頭對(duì)各村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從基本操作到站點(diǎn)維護(hù)，從學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇到學(xué)習(xí)工作記錄等都一一進(jìn)行詳細(xì)的講解，提高站點(diǎn)管理水平，促進(jìn)真學(xué)真用。

    抓平臺(tái)建設(shè)，促作用發(fā)揮。杜集鎮(zhèn)堅(jiān)持把認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好學(xué)習(xí)成果運(yùn)用，作為黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。充分利用遠(yuǎn)程教育的萬村網(wǎng)和先鋒站點(diǎn)管理平臺(tái)，及時(shí)了解各黨組織遠(yuǎn)程教育工作開展情況，掌握各黨組織工作動(dòng)態(tài)，對(duì)于工作后進(jìn)的基層黨組織，及時(shí)調(diào)度；對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助解決，確保遠(yuǎn)教工作有序開展。

    抓制度建設(shè)，促管理規(guī)范。為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效，杜集鎮(zhèn)不斷健全運(yùn)行管理制度，一是做好“三個(gè)結(jié)合”，即“結(jié)合黨員活動(dòng)日、結(jié)合三會(huì)一課、結(jié)合群眾教育”，把遠(yuǎn)程教育工作與村居日常工作相結(jié)合，促使遠(yuǎn)教工作不斷實(shí)用化。二是做好“兩個(gè)檢查”，即“常態(tài)化督查和不定期檢查”。每周五上午對(duì)各村萬村網(wǎng)站進(jìn)行檢查，督促更新和整改；每月20號(hào)之前對(duì)18個(gè)村“三會(huì)一課”、遠(yuǎn)程教育等工作記錄情況進(jìn)行督查，列出問題清單，逐一消化整改；同時(shí)不定期對(duì)各村進(jìn)行走訪，查看遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)是否正常運(yùn)行、是否整潔衛(wèi)生等，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作不斷規(guī)范化。（王震）