為扎實(shí)推進(jìn)文化惠民工程，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，近日莊墓鎮(zhèn)劉淺社區(qū)黨總支部結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”，以關(guān)愛留守兒童為主題，開辦暑期小課堂，由社區(qū)黨員干部、志愿者為留守兒童、暑期小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。

探索新模式激活動力。劉淺社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際不斷探索，設(shè)立“農(nóng)家書屋+志愿服務(wù)”運(yùn)行模式，為了保障農(nóng)家書屋的正常開放，設(shè)置專人值班，負(fù)責(zé)圖書借閱、書籍整理、衛(wèi)生打掃等工作，發(fā)揮其作用，激發(fā)農(nóng)家書屋的活力，滿足農(nóng)村群眾的精神文化生活需求。

多舉措關(guān)愛留守兒童。為了讓留守兒童真正感受到書屋的溫情，莊墓鎮(zhèn)劉淺社區(qū)民政專干認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)留守兒童的摸底調(diào)查工作，建立愛心檔案。在活動節(jié)日、留守兒童生日，書屋管理員都會組織社區(qū)兒童一起做游戲、講故事、開展知識問答等活動，讓孩子們感受社區(qū)這個大家庭帶來的溫暖。結(jié)合活動，社區(qū)邀請專業(yè)人員對留守兒童進(jìn)行夏季防溺水安全、心理健康、自我保護(hù)等方面的專門教育和指導(dǎo)，提高孩子們的自我管理、自我保護(hù)能力，引導(dǎo)其健康成長。

“農(nóng)家書屋+”模式為孩子們增智。劉淺社區(qū)以“農(nóng)家書屋+課外輔導(dǎo)站”模式為孩子們免費(fèi)開辦了四點(diǎn)半小課堂。在孩子們果余時間及寒暑假期間，由社區(qū)志愿者給他們輔導(dǎo)作業(yè)、教學(xué)課外知識、講解故事等，為留守兒童提供了一個具有教育和關(guān)愛氛圍的場所，最大限度吸引留守兒童到農(nóng)家書屋中來，讓他們在學(xué)習(xí)知識的同時，確保學(xué)習(xí)上有輔導(dǎo)、心理上有撫慰、安全上有呵護(hù)，真正讓農(nóng)家書屋成為留守兒童的“暑期樂園”。（撰稿人：楊嬌嬌，審核人：王敏）