2008年以來，長豐縣注重加強教育培訓，搭建創業平臺，使大學生村官在實踐中鍛煉成長。在前三批大學生村官中，先后有10人考錄為國家公務員，2人選拔為副鄉鎮長，25人進入村“兩委”班子；建立大學生村官創業項目14個，年創產值600萬元。

近日，在全國大學生村官培訓班上，李源潮部長勉勵大學生村官主動到農村經受鍛煉和考驗，在農村歷練中積累經驗和本領。該縣以講話精神為指引，總結以往工作經驗，幫助第四批大學生村官盡快融入基層、扎根一線。

一是培訓幫扶闊視野。上崗前，舉辦大學生村官專題培訓班，邀請有關專家對大學生村官進行全面授課，并邀請有經驗的鄉鎮黨委書記、村黨組織書記傳授農村工作經驗和方法。到崗后，確定一名鄉鎮領導班子成員和村干部與大學生村官“一對一”結對幫扶，幫助他們開展工作。大學生村官參加鄉鎮每周一工作調度會，了解工作動態，盡快進入角色。

二是實踐鍛煉壓擔子。大學生村官到村后，村里給他們分任務，壓擔子，積極參與村級各項工作，并利用自身優勢，在信息、技術、思路等方面，盡己所能為村發展、為民服務。根據大學生村官特長，實施“1122”工程，即每名大學生村官聯系一個村組、一名老黨員、兩名特困戶和2名留守兒童。定期選拔優秀大學生村官到縣直單位跟班學習1-2個月，進一步增長才干。

三是交流指導促成長。縣委組織部每月派人參加各鄉鎮召開的大學生村官工作例會，每季度分片召開一次大學生村官專題交流會，開辟“長豐縣青年干部在線”網站，相互交流思想和工作經驗，幫助他們理清工作思路，堅定在基層工作的信心。實行“一線工作法”，縣委組織部每周安排人員到大學生村官任職村檢查指導工作，了解掌握大學生村官工作開展情況，發現問題，及時解決。

2008年以來，長豐縣注重加強教育培訓，搭建創業平臺，使大學生村官在實踐中鍛煉成長。在前三批大學生村官中，先后有10人考錄為國家公務員，2人選拔為副鄉鎮長，25人進入村“兩委”班子；建立大學生村官創業項目14個，年創產值600萬元。

近日，在全國大學生村官培訓班上，李源潮部長勉勵大學生村官主動到農村經受鍛煉和考驗，在農村歷練中積累經驗和本領。該縣以講話精神為指引，總結以往工作經驗，幫助第四批大學生村官盡快融入基層、扎根一線。

一是培訓幫扶闊視野。上崗前，舉辦大學生村官專題培訓班，邀請有關專家對大學生村官進行全面授課，并邀請有經驗的鄉鎮黨委書記、村黨組織書記傳授農村工作經驗和方法。到崗后，確定一名鄉鎮領導班子成員和村干部與大學生村官“一對一”結對幫扶，幫助他們開展工作。大學生村官參加鄉鎮每周一工作調度會，了解工作動態，盡快進入角色。

二是實踐鍛煉壓擔子。大學生村官到村后，村里給他們分任務，壓擔子，積極參與村級各項工作，并利用自身優勢，在信息、技術、思路等方面，盡己所能為村發展、為民服務。根據大學生村官特長，實施“1122”工程，即每名大學生村官聯系一個村組、一名老黨員、兩名特困戶和2名留守兒童。定期選拔優秀大學生村官到縣直單位跟班學習1-2個月，進一步增長才干。

三是交流指導促成長。縣委組織部每月派人參加各鄉鎮召開的大學生村官工作例會，每季度分片召開一次大學生村官專題交流會，開辟“長豐縣青年干部在線”網站，相互交流思想和工作經驗，幫助他們理清工作思路，堅定在基層工作的信心。實行“一線工作法”，縣委組織部每周安排人員到大學生村官任職村檢查指導工作，了解掌握大學生村官工作開展情況，發現問題，及時解決。